Textos e Mensagens

Da Imbecilidade Acadêmica

Amigos leitores, acompanhem a notícia abaixo:

"Carlos Camacho Espíndula, 25 anos, residente no município de Francisco Beltrão, localizado na região sudoeste do Paraná, entrou em convulsão e evoluiu para óbito após uma maratona de 12 horas de leitura de obras científicas para a finalização de seu Trabalho de Conclusão de Curso.(...)

Sua monografia deveria ser entregue na próxima segunda-feira (12/03) para o Prof. Helvécio Dias Barroso, que está sendo investigado por homicídio culposo em função das excessivas cobranças em relação a leituras e correções na redação do TCC." Aqui, pode-se saber mais a respeito.

Muitos blogs divulgaram essa notícia, inclusive este, a partir de outros blogs. No entanto, algumas pessoas que residem em Francisco Beltrão, PR, estão afirmando que esta notícia é falsa, que o estudante e o professor na verdade não existem, que ninguém morreu de estudar. Bem, talvez não. No entanto, o que escrevi sobre a imbecilidade acadêmica abaixo é independente de alguém morrer ou não devido a exigências absurdas de professores que matam a criatividade. Essa sim, morre diariamente em nossas universidades. Portanto, não retiro uma palavra do que escrevi abaixo.

Absurdos como esses (sejam reais ou não) é o que se pode esperar de professores e universidades que não ajudam a construir seres pensantes e criativos, mas apenas alguns medíocres repetidores de ideias de outros, profissionais mecânicos, robóticos, imbecilizados. Os cursos acadêmicos em geral, em especial mestrado e doutorado, em uma grande parcela, já se tornaram ou estão se tornando destruidores de cérebros e corações. Destruidores de humanidade. Com a desculpa de severidade e exigência para manter-se um alto nível de qualidade, os estudantes não têm o direito de pensar por si próprios. Como dizem, são "podados" em suas ideias e ideais, em sua criatividade e imaginação.

Já não se pode mais ser original. A originalidade é um crime em nossos dias. "Deus-o-livre" afirmar algo que já não tenha sido afirmado antes por alguém de autoridade reconhecida. O embasamento teórico deixou de ser um meio para a criação, agora é um fim em si mesmo. Deve-se ler 500 livros em um mês (não há nem tempo para se pensar sobre o livro), saber exatamente o que outros autores pensam e pensar exatamente como eles. "Tu disseste algo? Mas baseado em quê? Em quem? Quem foi que disse isso? A tua ideia simples e pura não pode ser, não pode estar aqui."

É claro que todo estudante sério deve possuir um conhecimento profundo de sua área. Mas isso não é e nunca será o mais importante. A criação, o novo, o original, seja da área que for, não surge de leituras estéreis e de textos artificiosos, não nasce de uma mente abarrotada de informações e teorias. Eu nunca soube de um autêntico gênio que tivesse saído diretamente das cadeiras das academias. Pelo contrário. Os gênios, ainda que tenham frequentado universidades, sempre foram combatentes do pensamento "bitolado" que impera entre o ranço dos acadêmicos. Se não combatessem, jamais teriam criado. Seriam como todos os outros, meros papagaios que só sabem repetir, sem a mínima personalidade.

A criação é fruto da vida e da alma. De ambas vividas e sentidas da forma mais intensa e profunda. O resto é conversa fiada.

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